Accompagner la démarche Portfolio

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Référence EXA

Une méthode pédagogique innovante pour accompagner les personnes dans l'élaboration de leur portfolio papier ou numérique.

Du portefeuille de compétences au ePortfolio - de l’insertion professionnelle à l’employabilité durable

Une méthode pédagogique innovante pour accompagner les personnes dans l’élaboration de leur portfolio papier ou numérique. Préface de Jean Pierre Boutinet, postface de Jacques Aubret.

Dans un contexte économique changeant et souvent instable, les contours du travail et de l’emploi se trouvent profondément modifiés. Face à cette nouvelle organisation des parcours professionnels, il apparaît de moins en moins pertinent de raisonner en termes de carrière voir même en termes d’emploi ou de poste. Compte alors pour la personne, la capacité à prendre en main son propre parcours, à développer et entretenir son employabilité.

Si réaliser son portfolio ou son ePortfolio devient un exercice courant, il n’existe que très peu de pratiques formalisées ou modélisées de cette démarche. Cet ouvrage s’attache à en faire une étude critique très documentée et propose une démarche structurée et facile à s’approprier.

Une progression en huit phase est développée, mobilisable par «briques» en fonction des besoins de la personne accompagnée.

Deux supports complémentaires :

Un manuel divisé en deux parties : la partie théorique développe les enjeux du portfolio, ses liens avec l’employabilité, et questionne ses processus et ses usages sous l’angle de la psychologie et de la sociologie. La partie pédagogique propose une trentaine de fiches destinées à conduire un entretien ou animer des ateliers d’élaboration de portfolio que ce soit sous forme papier ou numérique.

Un site Internet accessible aux seuls lecteurs met à disposition plus de quarante outils et ressources complémentaires. Ces compléments sont soit pédagogiques soit théoriques. Outils et ressources sont téléchargeables gratuitement dans un format modifiable et pouvant intégrer un dispositif pédagogique existant (intégration du logo, etc.).

Chaque support a été expérimenté par les auteurs et en situation d’accompagnement individuel ou collectif

Philippe Didier Gauthier : ingénieur de formation. Après un parcours de 20 années en agriculture, industrie et services, il spécialise ses activités en ingénierie de formation et de reconnaissance des compétences. Responsable de formation, il est également accompagnateur des démarches de portefeuilles de compétences et ePortfolio. Il a accompagné plus de 3000 personnes dans cette démarche. Docteur de l’Université de Sherbrooke au Québec et de l’Université Catholique de l’Ouest à Angers, ses recherches portent sur les usages du ePortfolio, et sur l’éthique de la reconnaissance des compétences au sein de l’équipe de recherche EGEI (Ethique et Gouvernance de l’Entreprise et des Institutions). Philippe Didier Gauthier est co-auteur de l’ouvrage Intégrer les réseaux sociaux dans l’accompagnement vers l’emploi. Pour découvrir ses activités de recherche

Maxime Pollet : psychosociologue. Après plusieurs années d’activités professionnelles dans différents secteurs (médico-social, enseignement supérieur, orientation/insertion, recherche), il restructure son activité et crée son entreprise. Intervenant dans le secteur de la formation (psychologie sociale et du travail), de l’accompagnement (orientation / gestion de carrière), de l’intervention (conseil aux organisations), son activité professionnelle est soutenue par ses travaux de recherche sur le travail collaboratif (thèse), l’orientation en contexte postmoderne (travaux personnels) et le risque et la sécurité (laboratoire PPL). Maxime est co-auteur de l’ouvrage Intégrer les réseaux sociaux dans l’accompagnement vers l’emploi. Découvrez son site

ISBN

978-2-917-296-21-9

Parution

Mars 2013

Format

21 x 29.7 cm

Nombre de pages

176

Poids

480 g

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